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Danielle Dave

Troubles du Spectre de l'Autisme - Handicap

  • Formation

  • Consultance

  • EVRAS

 

Qui suis-je ?

Après un cursus universitaire dans les sciences de la Biologie, je me suis lancée dans une vraie aventure  professionnelle dans le secteur de la photographie. J’ai alors été confrontée à une expérience inattendue : celle de  l'autisme avec retard mental de ma deuxième fille née en 1998. 


Comme maman, je n’ai pas accepté la fatalité et comme biologiste j’ai voulu comprendre avec les armes de ma formation universitaire la neurologie et la psychologie du développement de ma fille et ses conséquences sur la vie familiale.

J’ai été frappée par des similitudes dans mes propres manières de voir et de vivre dans le monde avec ce que j'apprenais de l'autisme. C'est ainsi que les spécialistes qui se sont occupés de ma fille, ont posé chez moi un diagnostic de syndrome d'Asperger en 2002.

Dès lors, j’ai décidé de tirer parti de mon fonctionnement social et cognitif de personne autiste en le mettant au service d’abord de ma fille et ensuite à la communauté scientifique et associative de l’autisme.

Pendant les années d’éducation de mes filles, j’ai travaillé  bénévolement dans le milieu associatif de l’autisme

J’ai souffert pendant longtemps d’un manque de services spécialisés qui viendraient en aide aux personnes autistes et à leur entourage. C'est pourquoi j'ai voulu devenir consultante et formatrice dans le domaine de  l’autisme et du handicap et l'EVRAS (Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle).

Pour parfaire mes connaissances, et légitimer mon statut professionnel, j’ai obtenu un diplôme universitaire spécialisé en Troubles du Développement et Autisme à Toulouse Le Mirail en 2009. J’y ai rencontré le Professeur Bernadette ROGẾ qui avec sympathie et chaleur m’a ouverte au monde scientifique de l’autisme : je lui suis reconnaissante.


Aujourd'hui, la communauté scientifique internationale reconnait que l'autisme est d'origine  génétique et neuro-développementale

Sous la direction du  Professeur ROGẾ, j'ai effectué un mémoire sur l’état de la question de la vie relationnelle affective et sexuelle et de l'autisme en Belgique.


Je tente de partager ma manière particulière de raisonner, très influencée par ma perception des détails souvent invisibles pour autrui, ou encore mon hypersensibilité. De fait, en explicitant les étapes de mes raisonnements,

je propose des clés de compréhension du fonctionnement autistique.

 
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Mon travail

Quand vous connaissez une personne autiste, vous connaissez une personne autiste...

Dans cet esprit, je propose un service individualisé à chaque situation pour laquelle j'interviens.

 
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Consultance - Formation

Les formations que je propose sont toujours construites sur base des spécificités et des besoins propres à chaque institution et service. Pour cela, je demande à “vivre” quelques heures dans les lieux où travaillent les personnes que je vais former, j’observe les bénéficiaires, les lieux, les interactions entre tout un chacun. Je m’immerge véritablement dans les lieux de vie. Je récolte les questions, les attentes, les anecdotes, les problèmes, les aspects positifs également. Je photographie et filme (avec accord au préalable des professionnels et uniquement les bénéficiaires pour lesquels c’est permis par leurs représentants légaux) des scènes de vie qui illustreront les points théoriques que j’aborderai en formation. De cette manière, les concepts prendront sens beaucoup plus facilement pour les participants à la formation et les pistes d’aménagement sont en rapport immédiat avec leurs situations propres. Je m’entretiens également avec les cadres (chefs éducateurs, paramédicaux, directeurs) et seulement après, je compile toutes mes observations et

je bâtis la formation, à la carte, et donc unique.

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